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quarta-feira, 18 de junho de 2025

GR PROBLEMA DA VILLA CAMPESTRE A HISTÓRIA

 

GR Problema da Villa Campestre 

F. 12/11/1986

Humildade Fraternidade Solidariedade


Ao ser pensado em 12/11/1986, o GR Problema da Villa Campestre, surgiu para preencher uma necessidade de, dar prosseguimento de ter no esporte, mais precisamente o futebol de onde viemos como amantes da bola, vimos a oportunidade de reunir uma parcela de jovens na época todos moradores da Villa Campestre, para nos divertirmos.

Este sempre foi o objetivo, no lúdico, na colaboração, no prazer de dar continuidade pois nossas raízes vinham do time que agregou a todos e tínhamos um campo em frente a igreja e a comunidade se unia em torno do time de nome; Santo Antônio.

Ali aos domingos era um ponto de encontros, um local referência, pois tínhamos onde ir, estar com os amigos e próximos de casa, pois eram tempos de ditadura militar e na época o sistema era duro e implacável, para com os povos  periféricos.

Não tínhamos as facilidades do mundo de hoje, “se bem, se pensarmos bem, nós contribuímos para o que se tem hoje em dia”, pois muitos dos nossos amigos foram presos injustamente, como em todo país, pois a mão pesada do poder tinha como objetivos calar a sociedade. Daí surgiram os movimentos populares, intelectuais, a classe artística, grandes parlamentares com o poder de fala, partidos políticos, a população e a igreja católica, na figura de Dom Paulo Evaristo Arns, que se dedicou a defender os injustiçados é pouco reverenciado, um símbolo contra a ditadura.

As drogas ( deixamos claros aqui que, somos contra as drogas, que são um dano irreversível às famílias) naquela época eram pouco difundidas, o que circulava entre os usuários era a maconha, num modelo bem diferente de uso, pois ao fazer uso da substância, não era usual praticar perante a presença da população, era de modo restrito e isolado, havia um certo respeito ainda, sabíamos quem usava, nem por isso os ignoravamos eram nossos colegas e amigos do mesmo jeito, pois éramos todos, frutos do meio, aquilo que o país nos oferecia como seus filhos, alguns poucos conseguiram sobrepor as barreiras sociais, enquanto que a grande maioria, foi para dentro das fábricas e buscar o pão de cada dia, com pensamentos no futuro, que segundo uma promessa que nunca se concretizou, apenas serviu para distanciar o rico do pobre e o branco do preto, onde as mãos do sistema ainda são direcionadas para os povos periféricos e, com a cor de pele, definida.

Nunca precisamos pregar quem somos, viemos para ser o diferente, sem precisar fincar bandeiras, fizemos, pronto acabou…nosso sangue corre na mesma direção, jamais fomos omissos, fomos duros quando precisou ser, sempre em buscas do melhor para o nosso meio ambiente, jamais tivemos medos nas horas decisivas, mostramos quem tinha razão, o tempo foi e será sempre nosso aliado, por aqui passaram centenas de ótimos cidadão e depois do cidadão veem os  jogadores os colaboradores e amigos, que ajudaram a conduzir o GRÊMIO RECREATIVO PROBLEMA DA VILLA CAMPESTRE, ao mundo maravilhoso da várzea, hoje em dia nem tão maravilhoso assim, mas ainda raramente com menor qualidade no tocante ao talento, a arte e ao espírito varzeano que imperou por décadas nas periferias, pelas pessoas abnegados e visão de futuro.

São estas as considerações do nosso sempre e real GR PROBLEMA DA VILLA CAMPESTRE.


terça-feira, 1 de abril de 2025

Copa FERRADURA 2025 / 50+



 







Projeto Esportivo Social e Cultural

 


Centro Social Cultural da Villa Campestre 

09/11/2022

Projeto Esportivo Cultural e lazer

Grêmio Recreativo Problema da Villa Campestre

Rua Artur Nunes da Silva,19

Cidade São Paulo, Estado São Paulo

Cep: 04332-080

Visão geral

O projeto Esportivo Cultural e Lazer, agrega idéias de inclusão social, voltado para todos, sem excluir, muito pelo contrário. Nossa meta é trazer a diversidade e incluí-las, como fontes de conhecimentos e aprendizados, para uma convivência cultural inclusiva, onde o fator humano é quem move nossas ações em benefícios coletivos.

Objetivos

Revitalização e utilização de espaço público, sito à Rua Genaro De Carvalho s/n, com objetivos de oferecermos um pouco das nossas experiências.


Apresentação


O Projeto "Eu tenho um sonho" visa proporcionar experiências significativas através do contexto esportivo e das linguagens socioculturais como; esportes, danças, caminhadas, capoeira, literatura, entre outras atividades pedagógicas em benefícios do corpo e da mente.

Através de práticas de educação não formal é uma das prioridades do PROJETO.

Dentro da perspectiva da conquista da área localizada na Rua Genaro de Carvalho s/n , Vila Mira próximo à Vila Campestre/Jabaquara.

Entendemos ser uma maneira de agregar valores de cidadania conjunta, com população ali residentes e aos vizinhos adjacentes.

Fundado em 12/11/1986, o Grêmio Recreativo Problema da Villa Campestre, sempre se preocupou em ser agregador, valorizando as comunidades carentes iguais à nós. Acreditamos que a União faz a força de um povo.

As comunidades próximas à área pretendida, sofrem com a carência de espaços públicos, para externar suas aptidões físicas e mentais.

Grêmio Recreativo Problema da Villa Campestre, (Problema, nada mais é, do que uma maneira de evidenciar a falta de apoio às comunidades carentes do Município de São Paulo).

Ao ser idealizado por jovens da comunidade da Vila Campestre, que juntos protagonizaram a boa convivência e sempre foram exemplos de Força, Lutas e União, obedeceram-se critérios democráticos em relação aos ideais construtivos, da nossa agremiação, das cores do nosso time, do público alvo, da conduta, da disciplina e metas, até do. nome do grêmio. Por tudo isto nos sentimos capazes de oferecer o melhor que temos, em parceria com um grupo de pessoas ávidas em prestarem serviços em pró do bem comum.

Reunimos Coletivos que se identificam, com o Projeto, são eles; Centro Social Cultural e Esportivo Acadêmicos de Vila Fachini ( ao qual, foi pedido pelo Grêmio Recreativo Problema da Villa Campestre para ser o responsável no tocante à documentação, exigida pela Prefeitura Municipal de São Paulo, no tocante à tramitação burocrática, para análises técnicas relativas à area) Coletivo Espelho Meu , Reunião de Bacanas, Instituto Da. Dirce , Coletivo Coyote Vive,Conselho Social da Villa Campestre, Instituto Raízes, Villa Campestre News, Museólogo João Pedro e o Grêmio Recreativo Problema da Villa Campestre,como o elo entre o sonhar e o lutar com as armas da dignidade e respeito, mesmo que demore, estamos em buscas de opções positivas para o nosso bairro, a partir das Villa Campestre.

São estas as diretrizes a serem executadas em parcerias com os acima denominados,poderes públicos, empresas e as comunidades.                                      

PROJETO "Eu tenho um Sonho"

(Martin Luther King)

  Ativação do Espaço 

O projeto "Eu tenho um sonho" visa proporcionar experiências significativas do contexto esportivo e das linguagens socioculturais como esporte a dança, a capoeira, a literatura, entre outras possibilidades, às famílias e pessoas residentes do entorno do espaço. Através de práticas de Educação Não - Formal, é uma das prioridades Projeto "Eu tenho um sonho", promover práticas de atividades físicas, esportes e atividades socioeducativas para conscientizar a população sobre a adoção de comportamentos de fortalecimento da saúde positiva e cidadania. Da mesma forma, é também prioridade do Projeto "Eu tenho um sonho" é desenvolver tecnologias sociais que promovam a construção coletiva, o respeito à diversidade e a autogerência de atividades atreladas às ações do Projeto "Eu tenho um sonho", que fortaleçam a participação da comunidade. 

"Os coletivos envolvidos neste Projeto, tem como metas, contribuir oferecendo, trabalhos, responsabilidades e disciplinas"                          

 Ativação do Espaço 

O projeto Esportivo Cultural e Lazer Visa proporcionar experiências significativas através do contexto esportivo e das linguagens socioculturais como esporte a dança, a capoeira, a literatura, entre outras possibilidades, às famílias e pessoas residentes do entorno do espaço. Através de práticas de Educação Não - Formal, é uma das prioridades do Centro Esportivo Cultural e Lazer, promover práticas de atividades físicas, esportes e atividades socioeducativas para conscientizar a população sobre a adoção de comportamentos defortalecimento da saúde positiva e cidadania. Da mesma forma, é também prioridade do Centro Esportivo Cultural e Lazer desenvolver tecnologias sociais que promovam a construção coletiva, o respeito à diversidade e a autogerencia de atividades atreladas às ações do Projeto, que fortaleçam a participação da comunidade. 

  Captação do Público e Afiliação 

Existem poucos espaços de convivência na região do Jabaquara que oferecem aos moradores opções de lazer, entretenimento, e educação, para crianças, jovens adultos e idosos. O número ainda é mais baixo, se considerarmos pessoas com deficiência. A proposta do "Projeto é de ser um espaço de convivência, como são as praças públicas, porém com o diferencial de possuir uma gestão cultural efetiva e ativa, que dialogue com o público e, a partir destes diálogos, seja proponente de atividades dirigidas que conduzam os diferentes públicos às práticas esportivas e culturais que não têm acesso livre e sem custos, em nenhum espaço de convivência tradicional. 

Entendemos que grande parte do público alvo é composto de pessoas de nível socioeconômico baixo, residentes das comunidades do entorno do espaço pleiteado para esta gestão esportiva e socioeducativa pelo coletivo engajado, em oferecer opções de atividades múltiplas nas diversidades, a serem oferecidas; tais como: Esportes, Culturas e Lazer.

Diálogo com o Público a ser atendido; O Centro Esportivo e Lazer, que foi idealizado com o espírito inovador, a princípio tendo no futebol de várzea, uma ferramenta importante para atrair os seus adeptos, pelo baixo custo de investimentos individuais de cada seguidor e simpatizante desta modalidade popular.   

 Acreditamos que através de uma comunicação que de fato dialoga com o público alvo oferecendo adequadamente as atividades esportivas, socioculturais e educativas dos esportes amadores,que reunindo as pessoas através do esporte, podemos oferecer outras atividades, para enriquecer nosso público, oferecendo Cultura e Lazer por serem atividades que, exigem do corpo e, da mente uma dedicação benéfica e saudável. diversos meios, conseguir a Comunicação e integração da Comunidade;

O Centro Esportivo Cultural e Lazer, terá um trabalho voltado em atender, através do boca-a-boca, panfletos, cartazes, visitas às escolas do entorno, carro de som, eventos para atrair o público, redes sociais, rádios comunitárias, etc. É importante compreender que a ocupação é apenas uma etapa da captação de pessoas, sendo que a afiliação à gestão e ao projeto é a segunda e mais importante etapa, onde a pessoa se sente "parte" do projeto, contemplada com as atividades que faz e incorporá-las à sua rotina semanal. 

  Tecnologia Social 


O Centro Esportivo Cultural e Lazer - pretende desenvolver protagonismos e estimular no público participação ativa em eventos e atividades esportivas, artísticas e socioeducativas. 

Entendemos por tecnologias sociais o desenvolvimento destes fluxos e processos que constroem estruturas 

de gestão e participação compartilhada entre os proponentes do projeto e a comunidade (público alvo das ações). Quando o público participa da organização do evento e das atividades, inclusive assumindo 

responsabilidades, entendemos que estamos construindo tecnologias sociais que estão fazendo com que o 

público participe ativamente da organização destes eventos. 

Através das estratégias de comunicação significativa com as comunidades e com o público em geral, pretendemos estimular lideranças comunitárias e o protagonismo de pessoas que participem de reuniões e da 

organização de eventos, festivais e outras atividades celebrativas que podem ser desenvolvidas no projeto 


Atividades Esportivas, Socioeducativas e Culturais 

O projeto irá organizar turmas de crianças, jovens e adultos, e turmas para formação em diversas atividades socioculturais e socioeducativas, e para o treinamento de modalidades esportivas e culturais através da inscrição das crianças pelos pais e/ou responsáveis e da inscrição de jovens e adultos. Será necessário que os responsáveis apresentem alguns documentos para que possamos fazer um acompanhamento 

sociodemográfico do público atendido, e para que possamos estabelecer e fazer valer alguns critérios 

importantes para direcionar a oferta das atividades ao público alvo. Desta forma, serão exigidos dos pais 

documentos comprobatórios da escola onde as crianças estão estudando, atestado médico, e o preenchimento 

de uma ficha de inscrição sucinta com informações pessoais e contatos dos responsáveis. 

Podemos ainda estudar possibilidades de parcerias com consultórios ou com a gestão pública, para realizarmos campanhas de exames de aptidão física para facilitar estes procedimentos com famílias mais carentes. 

Para cada modalidade esportiva teremos um ou mais professores referência, que serão responsáveis 

pelo planejamento e organização das aulas junto às crianças. 

Os gestores do projeto "Eu tenho um sonho", junto com os professores, dialogam com as famílias e construirão tecnologias sociais a partir de reuniões e bate-papos com as crianças e suas famílias, sobre o andamento das aulas, e sobre eventos esportivos que serão organizados. Os gestores do projeto farão a gestão das informações (dados pessoais) fornecidas pelos responsáveis das crianças, e construirão relatórios sociodemográficos da população atendida nas turmas de esportes, cultura e Lazer.


ATLETISMO                                                                                                                                                 

O atletismo será oferecido como uma atividade de formação esportiva, onde crianças, adolescentes e 

jovens são públicos prioritários, inclusive pessoas com deficiência. Pretendemos, para tanto, construir uma mini pista de atletismo, adaptada, em uma área de 60m X 40m aproximadamente. 

Não possuímos materiais e implementos esportivos como colchões de alta densidade, barreirinhas, cronômetros, trenas, bambolês, cones, barreiras, bastões, estamos viabilizando parcerias para doações de diversos outros materiais e implementos esportivos que comporão o espaço destinado às práticas esportivas do atletismo. 

Serão formadas turmas de treinamento para algumas modalidades de saltos verticais, saltos horizontais, corridas com e sem barreiras, lançamentos e arremessos, em horários e dias específicos.


Esportes Coletivos

Os esportes coletivos serão oferecidos como atividades de formação esportiva, onde crianças, 

adolescentes e jovens serão públicos prioritários, inclusive pessoas com deficiência. Pretendemos, para 

tanto, construir uma quadra poliesportiva, adaptada, em uma área de 40m X 25m aproximadamente. 

Estamos viabilizando parcerias para doações de diversos outros materiais e implementos esportivos que comporão o espaço destinado às práticas esportivas dos esportes coletivos. 

Serão formadas turmas de treinamento para algumas modalidades como futebol de campo, futsal, voleibol, tênis, 

badminton, rugby, entre outros. Também serão organizados eventos e desenvolvidos tecnologias sociais para 

projetos focados em jogos populares, jogos de rua, como atividades de pipa, pião, jogos de bolas de gude, 

 (pular corda), entre outras possibilidades lúdico esportivas.

As atividades de caminhada e corrida serão oferecidas como atividades de lazer, onde adultos e 

idosos são públicos prioritários, inclusive pessoas com deficiência. Pretendemos, para tanto, construir uma pista de caminhada e corrida, em duas áreas, uma de 05m X 55m, e outra de 05 X 35 metros 

aproximadamente. Estas áreas estão conectadas e se prolongaram por todo o parque, ladeando os outros 

espaços que compõem a gestão esportiva, socioeducativa e cultural do projeto"Eu tenho um Sonho" organizados eventos e desenvolvidos tecnologias sociais para projetos focados em saúde e lazer, como bate- papos sobre alimentação saudável, sobre sedentarismo e comportamentos de risco a saúde, entre outros 

assuntos. 



Pista de Caminhada e Corrida


As atividades socioculturais serão oferecidas como atividades de cultura e lazer, intergeracional, inclusive para pessoas com deficiência. Pretendemos, para tanto, utilizar um galpão que se encontra dentro do espaço para acolher e servir de salão de múltiplos usos.

Para tanto, será preciso comprar ou receber doação para, compra de materiais, como; telhas, tijolos, cimentos, areias, portas e janelas com grades, para abarcar as 

atividades. já temos parceiros que se responsabilizarão pelo som, para as aulas de dança (samba-rock), reforços escolar, odonto, cabeleireira (os)

capoeira, entre outras modalidades culturais. 

O projeto pretende que este espaço seja um Espaço Múltiplo Uso, para atividades de música onde 

poderemos receber grupos e fazer oficinas de música e pequenos shows e eventos, receber artistas para 

oficinas de artes visuais, grafite, e artes plásticas no geral, oficinas de construção de instrumentos musicais, 

de contação de histórias, aulas de lutas. Também poderemos fazer nossas reuniões com as famílias e 

pequenos fóruns de debate com a comunidade. 

Samba-Rock, Capoeira Angola, Contação de Histórias, Lutas, 


Oficinas Atendimentos 

O foco do projeto é atender as pessoas e famílias que mais precisam, que se encontram em situação de vulnerabilidade social. Fazem parte deste quadro pessoas negras, mulheres, famílias com nível 

socioeconômico baixo, pessoas com deficiência, LGBT - lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais 

e , entre outros grupos, sempre com o foco na promoção e formação esportiva, socioeducativa e cultural, através da educação não formal. 

Contaremos com uma assistente social que fará o trabalho de visitar as famílias, quando julgarmos necessário, além de atender pessoas no Projeto.

mediante alguma situação que necessite desta intervenção. Os gestores também receberão as pessoas, eventualmente farão visitas às famílias, e também farão o controle analítico e da qualidade dos atendimentos, de modo a implementar durante todo o tempo um sistema de avaliação contínua do trabalho executado. 

A seleção das pessoas para a formação das turmas obedecerá os critérios acima descritos, de acordo 

com a ordem de prioridade em consonância com a noção de vulnerabilidade social supracitada. 

Fases de Implantação 

Organização da Equipe de Trabalho e Compra de Materiais 

Divulgação do Projeto e Inscrição dos Participantes 

Estabelecimento de Parcerias com Instituições da Região 

Realização das aulas 

Festivais e eventos esportivos e artísticos 

Avaliações sociodemográficas e pessoais, as fases de implantação do Projeto compreendem etapas de organização da equipe de trabalho e alinhamento da proposta, dos objetivos e dos métodos de trabalho, de comunicação, estabelecimento de parcerias e formação das turmas de alunos, de 

execução e desenvolvimento dos atendimentos, e de avaliações sociodemográficas. No decorrer da etapa de atendimento, estarão sendo realizadas as avaliações continuadas. 

A princípio entendemos que os dois primeiros meses devem ser preenchidos com atividades internas 

de formação da equipe de trabalho e alinhamentos com os professores e demais membros. As etapas de 

divulgação, comunicação com o público e estabelecimento de parcerias, ocorrerão durante toda a vigência do projeto, e os atendimentos propriamente ditos, a começar com os processos de inscrição e formação das 

turmas, deverão ocorrer a partir do terceiro mês de vigência do projeto, depois da etapa de formação da 

equipe de trabalho 

Gestores do Projeto Esportivo Cultural e Lazer (sigla E.C.L)

Grêmio Recreativo Problema daVilla Campestre Agremiação com serviços prestados junto a comunidade, fundado em 12/11/1986. Tendo como princípios a boa convivência e a massificação do esporte, cultura e lazer.

Comunicado

O Centro Social Cultural Acadêmicos de Vila fachini, na qualidade de representante legal junto à subprefeitura do Jabaquara e posteriormente, à Secretaria de Cultura do Município de São Paulo e C G Patri , reconhece o Grêmio Recreativo Problema da Villa Campestre,como o idealizador do projeto em andamento. E outorga poderes de desenvolvimentos, junto à comunidade de Villa Campestre e adjacências, pelo seu histórico de agremiação simpática e agregadora. Trazendo consigo, outros coletivos também com os mesmos princípios de proporcionarem o melhor em suas intervenções, junto às camadas das comunidades "carentes e não carentes", a serem atendidas e assistidas, na vigência do pleito que ;por hora se oferece, como uma opção de caráter sociocultural / esportivo e lazer, para uma região sem equipamentos públicos, nos moldes pensados pelos idealizador e do projeto Eu tenho um Sonho .

São eles os coletivos Gestores de trabalhos;

Grêmio Recreativo Problema da Villa Campestre

Espelho Meu

Coyote Vive

Reunião de Bacanas 

Coletivo assistencial Família Da. Diulce

Acadêmicos de Vila Fachini

João Pedro Museólogo

Conselho Social CAMPESTRE

Villa Campestre News

Instituto Raízes


L


Contatos: Fale conosco

Banca oficial do projeto para contatos:

www.http://grêmio recreativo problema.blogspot.com.br

E-mail formatualto

ninho@gmail.com 

Facebook/ https://www.facebook.com/profile.php?id=100012187723363

WhatsApp: (11) 94577- 5692 








domingo, 24 de novembro de 2024

GR Problema /esportes

Eu entre um trabalho e outro, estou sempre querendo encontrar motivação, isso me faz bem porque, saio do stress do trabalho e entro em sintonia, com o meu interior.

Como tantos da minha geração, que saímos do quase zero, em relação modo que fomos criados

Não tínhamos nada.

Apenas uma vontade imensa de vencer.


 Há um provérbio africano que diz: “É preciso uma aldeia inteira para educar uma criança”. A gente sente isso, na prática por aqui observamos os resultados que o trabalho nas comunidades proporciona para o futuro de todas as pessoas, com avanços de longo prazo que permitem sonhar – e realizar – um futuro melhor.


domingo, 17 de março de 2024

GRÊMIO RECREATIVO CULTURAL FUNDAÇÃO PROBLEMA

Hoje um domingo, dia 17 de Março de 2024, um fim de semana ou para muitos um começo. Domingo é um dia que as famílias está reunidas, um dia que podemos definir como um dia, se formos levar para o lado religioso, podemos considerar o dia de domingo, como um dia abençoado por Deus.
Por tudo que sempre houve ao entorno desse dia emblemático, onde tudo se define, no almoço em família. 

quarta-feira, 24 de junho de 2020

GRÊMIO RECREATIVO CULTURAL FUNDAÇÃO PROBLEMA

Ao relatar as nossas jornadas pelos campos da Várzea da Cidade de São Paulo, fomos colhendo conhecimentos de vários aspectos, não só jogar, por jogar, pra nós cada jogo representa uma ação social embalada pelos valores imperceptíveis que vêem juntos e estão ali naquele espaço público assistindo,jogando ou por qualquer outro motivo estão ali.
São momentos raros para colher conhecimentos, dada a grande rotatividade nos encontros futebolísticos, que movimenta o comércio e gera empregos, pela sua maneira de ser, por pertencer e ser mantido pelos povos das periferias, que fazem da Várzea em grande maioria talvez, a única opção de lazer.
O mundo da Várzea é muito mais complexo do que parece, há que se ter sensibilidade e vontade e disposição para estar no meio e dedicação.
Se não houver um mínimo de tempo atuando e liderando uma comunidade ao entorno de um sonho, de uma auto afirmação, para aqueles criados dentro das nossas periferias, vendo o mundo girar, as coisas acontecer e eles ali, buscando através das "armas" que possuem as suas habilidades, em diversos setores e áreas essenciais para o desenvolvimento humanos.
Impossível conseguir adquirir respeito para extrair informações do cotidiano de cada comunidade, se não houver interesse em através do futebol ser uma ferramenta de inclusão social representada pelos times da Várzea, em seus respectivos campos de terra batida, ou gramados naturais apenas em suas laterais, devido ao modo que os responsáveis (Prefeituras), vêem esta modalidade tão rica e com um potencial enorme culturalmente, que deveria receber melhores investimentos, por parte daqueles que se oferecem para zelar da Cidade como um todo.
 Hoje existem inúmeros campos de grama sintética, em várias localidades que trouxeram dentro do pacote, as suas exigências físicas e técnicas, físicas porque, como é, do conhecimento da grande maioria, por ser um piso muito duro, sua base é revestida com concreto, a incidência de contusões de ligamentos aumentou bastante nos jogadores, que na grande maioria saíram do terrão e foram, jogar em cima de um tapete sintético, cheio de pequeno pedaços de borracha arredondadas, com chuteiras de trava baixa e sintética, daí surgem os elementos, que causam maior esforço físico e, por consequência se os movimentos não forem coordenados, a chance de contusão, de médio para grave é inevitável; a parte técnica o fator de maior relevância no jogador de várzea, por ser um estilo rústico, que vai se adaptando naturalmente, rústico com qualidades, porque não existe um padrão exato, a cada toque, a cada drible uma surpresa diferente, quando não é, o piso , pode ser a bola, talvez a chuteira, o zagueiro que chega junto sem dó, a balada da noite anterior, a ressaca e outros itens, que fazem da várzea um verdadeiro celeiro de craques. Hoje após o advento empresarial dos investidores na garotada a partir de certa idade, a várzea que tinha como seus primeiros contatos, nas ruas ou campinhos, perdeu um pouco do lado lúdico a qual pertenciam os grandes "malandros" da bola, por terem sido formados nas adcersidades do seu dia a dia.
Por decorrência de todos estes aspectos, hoje consigo ver, que faltam ingredientes para acrescentar nesse universo rico em relacionamento humano, que não tem uma regra pré estabelecida e, que sobrevive pacificamente, sem infringir o combinado.
Sim na várzea pura, verdadeira a palavra é tudo, entre os dirigentes, isto nos dias atuais é algo que faz do Varzeano, ficar ainda mais fascinado por este seguimento tão democrático e atual.
O surgimento do Grêmio Recreativo Problema Villa Campestre, Zona Sul de São Paulo, como tantos outros que existem nas Vilas, Comunidades e, nas periferias é  fruto de união, sim união de amigos que se identificam e gostam de estarem juntos e resolvem, fundar um time em sua localidade e, saem por aí a visitarem, os times de várzea, simples assim.
Todo time de várzea sabe onde pisa, como deve se comportar ao visitar o coirmã varzeano, dentro de campo é outro papo, a bola rola e, o couro come solto, vence aquele time que tiver, os melhores jogadores, se, o time da casa for derrotado, reconhece-se o vencedor e aquele time, ganha status de "time bom" perante ao mundo da Várzea.
Ser considerado "time bom" no dicionário popular da Várzea é coisa, que se conquista depois de atravessar a Cidade pelos quatro lados; Norte, Sul,Leste e Oeste, durante anos e anos. Um verdadeiro tira teima, onde somam-se; atitudes , compromissos, disciplina, organização, carisma, responsabilidade e talentos. Isto faz da Várzea o que ela representa na formação do caráter de cada cidadão da periferia, nós os fundadores dos times de Várzea, que é a nossa paixão desde pequenininho que já viemos ao mundo com esta missão. Somos respeitados pelo que representamos em nossas comunidades, onde na grande maioria o Estado não chega, lá estamos nós acolhendo nossa gente de forma global sem reprimir e dando oportunidades, de convivemos em paz, todos juntos e misturados, porque somos frutos do meio, de um sistema perverso e elitista. 
Somos da várzea pela várzea. 

Texto
Antonio Carlos de Oliveira 
(Toninho do Problema) 

 Da. Maria Nascimento